Мотивационный рисунок на лестничных пролетах

Попытался объединить первоначальную идею с последующими вашими задачами....создание "мучительного пути" и , отображение специфики применяемого оборудывания. Плохо, что нет обратной связи....есть вопросы. Чтоб аппаратура считывалась, пришлось голову увеличить, увеличив рисунки внутри головы.

++

Стилизованная картина. Переход от реабилитации к проявлению жизненных интересов.

Добрый вечер! Общая визуальная концепция: две точки зрения. Со стороны ребёнка - он смотрит в светлую сторону, как способность видеть свет, находить силы, ценить радость или смотрит в темную сторону, как погружение в болезнь, страдание и потерю надежды. Образ треугольника - символ направления и перспективы, создающего две точки зрения, напоминает, что реальность многогранна. Даже в самых мрачных условиях можно найти проблески света, если искать их. Лестница представлена в виде скопившихся коробок, что олицетворяет переизбыток проблем, эмоций, усталости, но если посмотреть с другой стороны, то можно к каждой проблеме найти свой подход, который приведёт к решению (в данном случае использовать стратегию как подход; лестницу, как путь к следующему этапу). В этой концепции ребёнок преодолевает путь через: подход к проблеме (коробки), решение (лечение) и минимизирование проявления отклонений

Рисунок показывает тяжёлое и героическое путешествие семьи сквозь мрак ненависти, непринятия и саморазрушения к свету исцеления. Силуэты взрослого и ребёнка, шагающие рука в руке к яркому выходу, символизируют поддержку и решимость; тёмные руки по краям — барьеры, страхи и внутренний хаос, от которых помогает освободиться профессиональная работа центра. Образ коротко и мощно говорит: путь труден и редок, но с терпением, знаниями и целенаправленной реабилитацией можно пройти из тьмы в светлую, полноценную жизнь.